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奋斗,为了科技强国 代表委员热议人工智能人才培养 培协警与出租
* 来源 :http://www.bangqincai.com * 作者 : * 发表时间 : 2018-03-25 13:57 * 浏览 :

  近年来,世界各国缭绕科技与创新的竞争十分剧烈。鼎力推进青少年科技教育,提升青少年科技信息素养,更是各国教育关注的焦点。

  【2018全国两会专题报道?奋斗中国 幸福生活】

  将来网(www.k618.cn 中心消息网站)北京3月21日电(记者 梁希理)“我的学校已经开设了一周一节的编程课,但主科老师有时会占用编程课时光,同学们也不知道怎么办。”一位来自广州的小学生提及学校的编程教导时如此说道。另一位上海小学生的困惑却在于家长,“编程课我觉得很有用,然而有些家长不支撑,以为就是玩游戏。”

  这是两位接受过编程教育的孩子的迷惑和心声。孩子的心声反映出了当下人工智能教育的需求和现实抵牾。

  近年来,人工智能已成为世界各国把持国际科技竞争主导权的核心竞争力。中国政府也一直出台新政策与发展打算支撑,踊跃布局人工智能。而人工智能的异军突起也对人才培养的改革创新提出进一步恳求。

  在今年的政府工作报告中,人工智能作为关键词又一次被重点提及。“履行大数据发展举措,加强新一代人工智能研发应用,在医疗、养老、教育、文化、体育等多范围推进‘互联网 ’。”

  3月16日,在十三届全国人大一次会议新闻中心举办的记者会上,教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有品德的教育”相关问题回答记者提问时提到,“这一段时间人工智能异军崛起,引起各方面的高度关注。这都请求咱们对人才培养的模式进行改造、进行立异。这样咱们才华培养起承担民族振兴大任一代新人的历史任务。”

  据理解,目前,中国人工智能人才缺口超500万人。不少高校开设人工智能学院,设破人工智能相关专业、课程,以更好适应行业发展的巨大须要。

  与此同时,人工智强人才梯队建设也在下移。2016年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,明白指出应实行全民智能教育名目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐渐推广编程教育。今年,人工智能、物联网、大数据处理等内容正式进入了全国高中“新课标”。

  然而在编程课等人工智能教育在社会掀起一阵学习风潮之时,也普遍浮现有编程学习观点不足、校内人工智能教育发展氛围不足等问题。

  新时代新征程,如何进一步推进青少年科技教育工作、培养青少年科技创新人才以应答人工智能时代的到来,是当下的重要议题。

  以科技信息素养 在未来“入场”

  习近平总书记在十九大报告中指出,加快建设制造强国,加快发展进步制作业,推进互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合,在中高端破费、创新引领、绿色低碳、共享经济、古代供应链、人力资本服务等范畴培养新增添点、形成新动能。

  近年来,世界各国围绕科技与创新的竞争非常激烈。大力推动青少年科技教育,提升青少年科技信息素养,更是各国教育关注的焦点。

  “新时代的中国青少年科技教育”圆桌论坛现场。 未来网记者 赵亚超 摄

  在中央电教馆研讨部助理研究员蒋宇看来,科技信息素养是信息时代最基本的生存才能。

  在不少国家,对科技信息技术教育的重视已经回升到了国家层面。中国计算机学会教育专业委员会主任何炎祥介绍,不少国家都对信息化技术教育制定了相应课程标准,将信息技术教育的规划回升到国家层面。比如英国在2013年发布国家计算课程的尺度;美国则在2016年由美国计算机科学教师协会研制了“K-12盘算机科学课程标准”,在这个标准当中,学生既要学习实际概念,还要有相应的操作实际;而在澳大利亚的“做设计技术和数字化技术国家课程标准”中,对名目管理、设计思维、系统思维和计算思维则进行了重点强调;欧盟则对编程学习重视有加,也更强调以信息化常识解决事实问题。

  在新加坡,国度也为信息通信科技应用于教育制订了一系列规划(Masterplan of ICT in Education)。南洋理工大学国破教育学院副教养陈文莉说,“新加坡在国家层面制定的信息通讯科技利用于教育的总体规划自1997年以来已经走过了20年的进程,到当初已经是第四个计划。”

  科技教育教什么?除了常识跟技能培养,还有价值观塑造。陈文莉称,“数字时期,一定要有良好的价值观来驱使。因为当初科技发展十分提高,人们很容易在科技中迷失自我。无论是AI技术亦或是其余技术,始终要有一个正确的价值观来面对跟引导。”

  随着新技术的更新迭代,科技教育的形式翻新局面也始终被打开。用什么去促进科技教育?北京大学教育学院副院长、教诲技术系系主任尚英雄说,“用科技。”不争脸到,游戏化、VR技术、AR技术等科技技巧在科技教育中的使用都增强了学生的上课闭会与应用成果。

  中国迷信院科学传播局局长周德进认为,“科技关怀明天将来的事,教育关心后天的事件。科学对国家来说就是创新驱动发展,科技要支撑科技供给侧改革,结构性调解需要科技的支持。鼎力推进科技教育,提升科技素养,驱动国家创新发展。”

  人工智能浪潮袭来 要增加教师“软实力”

  当前,人工智能技术的发展为教育人才培育带来了新课题,编程才能、打算思维等都成为科技信息素养教育中的关键内容。

  去年,国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出,“逐渐推广编程教育,鼓励社会力量加入寓教于乐的编程教养软件、游戏的开发和推广”,为响应号召,此次论坛还同时启动由共青团中央网络影视中央、青年之声综合服务办公室主办,未来网、编程猫承办的“编创中国梦”全国青少年创意编程征集展示活动。

  而教师作为教育直接实施者,其素质关系着教育实施的质量。

  未来网记者也留心到,在2月初教育部刚印发的《教育部2018年工作要点》中,对“全面深刻教师队伍改革”的要点首次清楚提出,要启动人工智能 教师队伍建设行动盘算。更多时候,当提到人工智能教育发展时,更多的论调都集中在了对学生的教育上,而对于教师在人工智能技术变革下的专业能力发展,还少为提及。

  “人工智能与青少年科技创新人才培养”圆桌论坛现场。 未来网记者 赵亚超 摄

  中国教育学会监事长、教育部中国教师发展基金会原秘书长杨春茂关注到人工智能时代下教师的专业发展。他认为,人工智能新时代,教什么、怎么教对我们教师步队提出了新的挑战。教师应该认真反思,敢于学习和改变,主动适应新技术对教育的变更。

  在推进编程课程进校园的尝试中,编程猫联合首创人兼CEO李天驰发现,人工智能教育、编程教育进校园的最大落地问题在于师资,“课程体系、教学内容等设计,都不师资培养需要投入的时间长。”

  编程猫尝试与师范类院校配合。“如芬兰、美国等国家,人工智能教育都是从教师抓起,毕竟教育中老师是直接的实施载体。缺乏优良教师,人工智能教育教学难以实行下去。”李天驰认为,尽快培养出一批有素质、能教学的人工智能课程教师是事不宜迟。“(人工智能时代)教师责任重大,这要求老师必须要有终生学习的能力和意愿,能力够去教导学生能够毕生学习。”中国计算机学会教育专业委员会主任何炎祥如是说道。

  李天驰也在思考,这些年来,政府在针对先生发展的硬件设施供给上作出大量的投入。但与此相对的是,民众六会网精选材料区,在“软实力”方面,比喻老师的观点升级、技巧学校等方面,提升的空间还有很大。

  老师能力晋升离不开平台的搭建。为教师搭建科技教育水平提升的平台,集结全国中小学精良科技先生,集众智、聚众慧,奇特学习提升科技教育程度,造就青少年科技翻新人才,从而为建设科技强国、智慧社会供给有力支持。在这个方面,共青团中央“青年之声”科技服务联盟也长期致力于此。日前,“青年之声”科技服务同盟科技教育工作者专委会正式成立,围绕学习编程的人物故事,探讨事实层面推广编程教育过程中所遇到的问题的纪录片《编程向未来》也正式开机。

  互联网赋能科技教育 让优质资源遍地开花

  互联网技术赋能,让优质的科技教育遍地开花,有效解决教育公正又有品质的问题。

  北京市第三十五中校长朱建民表示,学校与中科院、中科协以及清华大学等高校共建起了十个高端的实验室,用于发展学校的科技教育。但他认为,试验室可能“共享”的情势让更多学校运用起来。于是,三十五中把科技教育课程资源都搬到线上,在普惠性的基础上,缺少课程资源和科技教师资源的学校,可能通过互联网进行学习。

  互联网时代,在科技教育的平台建设上,中国教育技术协会副会长兼秘书长、教育部中央电化教育馆前副馆长丁新认为,互联网时代,科技教育的平台建设应当要有“大资源”概念。他说,“我跟所有工程师,所有企业谈这个,首先第一个要有一个大资源概念,不要关起门来做一个小小的平台,平台是开放的,平台底层数据必需打通的,由于有偿使用优质教育资源是社会进步的一个表示。”

  在未来网总编辑万兴亚看来,人工智能大数据的应用除了能为教师、家长监测学情,也助力更多学生甚至是教师共享优质教学资源。他还以一位来自四川的全国人大代表的观点举例,优质教育资源也对教师教学观念有所改观。“这是我们今天能看到的科技教育带来的实切切实的变更。”

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原题目:福建闽侯一协警与的哥勾结违规销分被判刑:销一分提成十元

利用途理交通违章的职务方便,福建闽侯县公安局协警洪居炜与“黄牛;江恭相勾搭,将违章销分做成了“生意;:江恭收集违章业务,每销一分收取对方30元,江居炜每销一分从中提成10元。在5个月时间内,洪居炜共销分5884分,取得利益费近6万元。

中国裁判文书网近日颁布的判决书显示,闽侯县人民法院一审以纳贿罪、滥用职权罪判处被告人洪居炜有期徒刑一年二个月,并处罚金人民币11万元;以行贿罪判处被告人江恭有期徒刑八个月,缓刑一年。

判决书显示,被告人洪居炜原系闽侯县公安局白沙派出所的一名协警,于2012年9月到该所工作后,2013年6月至2015年4月受白沙派出所部署从事交通窗口违章处理工作。在此期间,都是洪居炜在窗口应用民警肖某的数字证书进行操作。该数字证书存在处理交通违章权限。

也恰是在此期间,洪居炜与的士司机江恭认识,并开端了彼此勾结违规销分的业务。据洪居炜供述,大概在2014年10月,他在处理交通违章时意识的士司机江恭,两人逐步熟习。有一次,江恭提出可否配合处理交通违章,磋商后由江恭提供处理交通违章的业务,其负责在白沙派出所处理交通违章,118kj开奖现场直播118卜,每处理一分,江恭给其10元好处费。

按相关划定,需要提供驾驶证、行驶证、身份证原件以及出租车上岗证能力处理违章,而且还需违章当事人自己到场才干处理。裁决书显示,2014年11月初,江恭陆续提供过当事人的行驶证、驾驶证等材料,但违章当事人不到场,江居炜仍然予以处理。之后,江恭称天天送材料太麻烦,提出不必提供资料的情形下让其处理,洪居炜表现批准。之后,江恭就以短信形式将违章当事人的车牌、名字、身份证号码及需要处理的罚单发送到洪居炜的手机,洪居炜用数字证书登录进行违章处置。

洪居炜供述,在这些违规处理的交通违章中,大局部连处罚决定书都不打印处理,也没有归档,因怕被人发明,他都在放工时间进行操作。直至2015年4月,终于东窗事发,洪居炜被解雇。2017年7月26日,闽侯县人民检察院对洪居炜进行刑事扣押,越日对江恭立案侦察。

据闽侯县法院审理查明,江恭在外收集这些违章业务时,每销一分收取对方30元,其中送给洪居炜10元,本人获利20元/分。经统计,自2014年11月至2015年4月,洪居炜利用深夜、清晨等下班时间,为江恭违规处理出租车违章约1790起,共计销分5884分,重大捣乱了交通治理秩序,造成恶劣的社会影响。洪居炜收取江恭好处费共计人民币59840元,其中有1000元为江恭以现金形式支付。

闽侯法院经审理后,一审认定被告人洪居炜犯行贿罪、滥用职权罪,数罪并罚,决议履行有期徒刑一年二个月,并处分金国民币11万元; 被告人江恭犯行贿罪,判处有期徒刑八个月,缓刑一年。两被告人退出的守法所得人民币59840元、117680元,均上缴国库。


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